miércoles, 13 de diciembre de 2017

Storyboard, App Experimental de Google Research que transforma un vídeo en una página de cómic.




Storyboard, App Experimental de Google Research que transforma un vídeo en una página de cómic.


Storyboard es una App experimental de Google Research que transforma un clip de vídeo en diseños de cómic de una sola página. Tu imaginación debe hacer el resto.

Simplemente graba un vídeo y cárgalo en Storyboard. La aplicación selecciona automáticamente marcos de vídeo interesantes, los establece y les aplica uno de los seis estilos visuales. 

Guarda el cómic resultante o despliega para actualizar y producir uno nuevo al instante si no te convence el primer intento. ¡Hay aproximadamente 1,6 billones de posibilidades diferentes! 

Una vez identificados los elementos, los refleja en cuadros de la historieta, los corta y coloca dentro de una plantilla y les aplica un efecto visual.

Hasta hace poco, las cámaras de los dispositivos móviles se comportaban principalmente como sensores ópticos, capturando la luz y operando en los píxeles de la imagen resultante. 

La próxima generación de cámaras, sin embargo, tendrá la capacidad de combinar hardware y algoritmos de visión por computadora que operan también en el contenido semántico de una imagen, permitiendo aplicaciones de vídeo y foto móviles creativas radicalmente nuevas. 

Con Storyboard, Google lanza la primera entrega de una serie de fotografíaperimentos: experiencias útiles y útiles de fotografía móvil basadas en tecnología experimental. 

Su enfoque  es "appsperimental" y fue inspirado en parte por Motion Stills , una aplicación desarrollada por investigadores de Google que convierte vídeos cortos en cinemagraphs y lapsos de tiempo utilizando tecnologías experimentales de estabilización y renderización. 

Sus entornos de aplicaciones replican este enfoque desarrollando otras tecnologías en desarrollo en Google. 


Se basan en 
  1. El reconocimiento de objetos
  2. La segmentación de personas
  3. Los algoritmos de estilización
  4. Las tecnologías de codificación y decodificación de imágenes eficientes
  5. Y, quizás lo más importante, ¡la diversión! 

Storyboard, al ser una App experimental de Google Research para Android que se basa en tecnologías bajo investigación activa en Google, puede variar rendimiento  en función del dispositivo. 


Para utilizar la aplicación 
  1. Carga un vídeo. 
  2. Tira hacia abajo para refrescar hasta que tengas un diseño que te guste. 
  3. Toca para compartir o guardar. 


martes, 12 de diciembre de 2017

Atención, vuelve #ElDiaMásCorto 21 de diciembre [ED+C] @ElDiaMasCorto #yoEldíamáscorto



[ED+C] @ElDiaMasCorto es un evento anual que ya se celebra con éxito en otros países europeos el 21 de diciembre, día del solsticio de invierno

[ED+C] @ElDiaMasCorto está organizado por La Coordinadora del cortometraje español.

Si quieres colaborar y ayudar a difundir esta iniciativa, puedes escribir  a info@coordinadoradelcorto.org

El objetivo principal del [ED+C] @ElDiaMasCorto
  • Dar a conocer el cortometraje al público mayoritario a través de proyecciones de cine gratuitas en las calles y en todo tipo de espacios: plazas, colegios, museos, hospitales, comercios, bares, etc.
Se trata de un evento abierto, a escala nacional, al que pueden sumarse tanto los agentes de la gestión cultural como cualquier entidad pública o privada y, sobre todo, los ciudadanos a nivel particular organizando proyecciones para sus amigos y vecinos. 



Para ello, el esquema de funcionamiento es sencillo: 
  • La web del día más corto alberga un contenedor de cortometrajes con el que cualquiera puede organizar una proyección de Cine gratuita en tu localidad el 21 de diciembre. 
  • La plataforma cuenta con herramientas de búsqueda para encontrar el evento más cercano 
  • También ofrecerá la posibilidad de disfrutar del visionado online de los cortometrajes ese día.
  • Tu evento es tuyo, puedes concebirlo y dimensionarlo como quieras (una proyección, un maratón, un coloquio o taller) pero deberás proyectar al menos un cortometraje y un breve vídeo de bienvenida que te proporcionan.





PARTICIPACrea tu propia muestra de cine. Dónde quieras. Cómo quieras.





PROYECCIONESEl mejor cine corto. Muy cerca de tu casa y también online.




PREMIOS. ¡Este año hay premios para las mejores muestras! 





YA HAY 133 MUESTRAS

VER MUESTRAS:




domingo, 10 de diciembre de 2017

@Brainly Red social basada en #Cooperación e #InteligenciaArtificial para ayudar a los alumnos en sus aprendizajes #IA #AI @BrainlyLat



Brainly la red social basada en la cooperación y la #InteligenciaArtificial para ayudar a los alumnos en sus aprendizajes


Brainly es una red social creada para ayudar a los estudiantes basada en su colaboración y en los beneficios de la Inteligencia Artificial.

Brainly es gratuita. La unidad de cambio en el sistema son los puntos que recibes por solucionar tareas y que entregas cuando publicas tus deberes.

Puedes escoger entre diferentes asignaturas: Matemáticas, Lengua, Administración, Derecho, Salud, Física, Historia, Química, Ciencias Sociales, Contabilidad, Biología, Geografía, Inglés, Ciencias Naturales, Estadística y Cálculo, Gallego, Euskera, Catalán, Filosofía, Arte, Latín, Alemán, Computación y Tecnología, Francés, Educación Física, Psicología, Tecnología y electrónica y Música.

Para un buen comienzo
  1. Al registrate, vas a recibir  70 puntos.
  2. Ingresa toda la información en tu perfil y recibirás  10 puntos.
  3. Confirma tu dirección del correo electrónico y obtendrás 10 puntos.
  4. Inicia sesión cada día, por cada primera vez recibirás 5 puntos.
  5. Recomienda Brainly a tus amigos y recibirás 20 puntos si tus amigos se registran.

    Encontrarás más información sobre los puntos aquí.

    Para servir contenido de calidad, Brainly trabaja con un equipo de más de mil moderadores que verifican las preguntas y respuestas de sus usuarios. Gracias a los algoritmos de Machine Learning, el equipo de moderadores tiene un poderoso soporte en el filtro automático de spam y de contenido de baja calidad, por lo que pueden enfocarse en proporcionar servicios de calidad a los estudiantes.

    Por último, pero no menos importante, los algoritmos de IA también ayudarán a Brainly a proporcionar una experiencia mejorada a los usuarios, con características personalizadas. 

    Cada estudiante puede obtener acceso a información que lo ayudará a lo largo de su camino único en su curva de aprendizaje. 

    En el futuro, eso significa que un estudiante no tendrá que aprender exactamente lo mismo y al mismo ritmo que 30 de sus compañeros de clase. En cambio, podrán enfocarse en las áreas en las que un alumno tiene dificultades y adaptar sus aprendizajes para ayudarlos a superar los temas difíciles.


    Los datos de Brainly

    • 100 Millones usuarios únicos mensuales
    • 1000+ moderadores
    • 35+ países
    • 8 mil preguntas por hora
    • 74 miembros del equipo
    • 30 Millones de preguntas respondidas

    Pasos a seguir para utilizar Brainly: 

    1) Regístrate. Puedes elegir el nivel de tus estudios: Primaria, ESO, Bachillerato, Universidad.

    2) Pregunta a miles de estudiantes sobre lo que deseas saber o cómo resolver una tarea. Si tienes una pregunta acerca de una tarea o discusión en clase, o si solo tienes curiosidad acerca de un tema nuevo, la comunidad Brainly está lista para echar una mano. Simplemente publica tu pregunta y en cuestión de minutos recibirás una respuesta clara y moderada de un compañero. Brainly también almacena millones de preguntas en una base de conocimiento fácil de buscar.

    2) Muestra tu conocimiento: Todos tienen puntos fuertes, y con Brainly puedes ofrecer los tuyos al mundo. Puedes colaborar con tus respuestas y sacar a otros estudiantes de un aprieto compartiendo lo que más conoces.

    3) Sé un líder y sé un amigo. Con Brainly, los estudiantes aprenden más, dirigen más y hacen amigos. Los estudiantes aportan sus habilidades para responder preguntas, ganar puntos y subir de rango, desde principiante hasta genio. Ganan puntos como moderadores de la comunidad, que vigilan de cerca la precisión, claridad y amabilidad de cada pregunta y cada respuesta.




    jueves, 7 de diciembre de 2017

    Google presenta 23 juegos de entretenimiento e iniciación a la programación por navidad



    Google ofrece durante las navidades una serie de retos y juegos sobre la navidad, para entretenimiento e iniciación a la programación, tanto en formato web como en apps para Android. Cada día ofrece un nuevo reto.


    Otros:


    Así, hasta 23 retos y juegos de entretenimiento que se irán activando diariamente hasta el día 23 y culminarán en la noche y día de navidad.



    viernes, 1 de diciembre de 2017

    Wonder18: prometo no hacer spoiler. Preestreno para el @IESMPT en Tenerife #EligeSerAmable #SoyXQSomos




    Wonder: prometo no hacer spoiler.

    En escasos 20 minutos mi Wonder particular. Laura, va a alcanzar la mayoría de edad. Puedo decir, desnudándome, con total orgullo y sin excederme en ningún momento (aunque pueda parecerlo), que habiendo luchado mucho por ella, no necesito que transcurran estos 14 minutos ya, para sentirla buena persona y adulta. Va por ella, y este es mi sonrojado homenaje del que, en parte, me arrepentiré mañana.

    Va por ella.

    Va por ella, y por el resto de Wonders que forman parte de la comunidad del IES María Pérez Trujillo. Y por sus familias.

    Continuar leyendo

    viernes, 24 de noviembre de 2017

    10 formas de #ViolenciaDeGénero Digital - #HaySalida - #Fuerzaenmivoz



    Campaña de Pantallas Amigas para concienciar y erradicar una de las formas de violencia de género más común entre adolescentes, la que se da mediante el control y la limitación de la vida digital de las mujeres.

    Realizada con el apoyo del Ministerio de Salud, Asuntos Sociales e Igualdad, PantallasAmigas y Twitter, dentro de su iniciativa #fuerzaenmivoz, en la que se trata de resaltar las posibilidades que proporciona Internet para el empoderamiento de las mujeres. 





    lunes, 13 de noviembre de 2017

    Matilda: Las toallitas a la papelera


    Matilda: Las toallitas a la papelera

    Spot del Canal Isabel Ii para concienciar sobre el grave problema que está suponiendo el hecho de tirar las toallitas por la taza del baño.

    Matilda ve la manera sencilla de evitar este grave problema y recaba apoyo entre sus compañeros para evitarlo.



    domingo, 12 de noviembre de 2017

    Poly, la nueva Biblioteca de Imágenes prediseñadas en 3D de Google en código abierto


    Polyla nueva Biblioteca de Imágenes prediseñadas en 3D de Google en código abierto


    Autor: William Taysom. Take me away. I don't mind.
    Público / Editable (CC BY)


    Google ha lanzado una biblioteca digital de objetos 3D creados por los usuarios que se pueden utilizar para poblar mundos de realidad virtual y aumentada que ha llamado Poly,

    Poly es una base de datos de código abierto que funciona como una biblioteca de imágenes prediseñadas y que permite a cualquier persona encontrar y descargar formas tridimensionales, desde árboles y animales simples hasta edificios y entornos complejos.
    Se organiza en un menú desplegable con los apartados que puedes ver en la imagen de la derecha.

    Las imágenes han sido diseñadas por artistas que crearon sus objetos utilizando las aplicaciones integradas de pintura y esculpido de realidad virtual de Google, Tilt Brush y Blocks.

    Los objetos deben cargarse rápidamente en la plataforma Daydream VR de Google.

    Los objetos y las escenas completas se pueden ver y descargar en navegadores móviles o de escritorio, y se pueden usar con aplicaciones de desarrollador como ARCore de Google o la versión de Apple, ARKit.

    Los usuarios pueden modificar y volver a subir objetos a una nueva lista, pero Google siempre los acreditará y vinculará a la fuente original.

    Se espera que la base de datos se convierta en una herramienta útil para los aficionados y desarrolladores de RV y RA

    En términos de arquitectura, la biblioteca ya incluye representaciones en 3D de rascacielos, cabañas, faros e incluso el Coliseo.

    La búsqueda de la palabra "silla" presenta modelos móviles de sillas de cocina, sillas de escritorio y tumbonas, así como un artículo llamado That Expensive Chair.

    Permite, también, crear gifs con las imágenes prediseñadas, compartirlas y descargarlas eligiendo tamaño y velocidad del gif.

    Tiene mandos para girar en 360º y ver las imágenes en pantalla completa.

    Puede ser una herramienta y biblioteca de imágenes en 360º útil para su utilización en diseños en artes plásticas y tecnología.


    viernes, 10 de noviembre de 2017

    La Química en Educación



    La gente suele estar equivocada con respecto a lo que es la Química en Educación. Se suele pensar que es una asignatura que se introduce en primaria, mas científicamente en secundaria, a lo sumo en bachillerato, o es una carrera, una forma de vivir docentemente o, en el mejor o peor de los casos, un aliciente a través del cual investigar, descubrir y/o inventar algo.

    Pero no, no es así.

    La Química en Educación es algo que descubrí, al menos yo, hace más de 30 años cuando ejercía de entrenador de baloncesto. Y sigo recurriendo a ella. Cuando, en medio de una charla prepartido, miraba la cara de los jugadores a los que me dirigía y me decía a mí mismo, que ese partido lo íbamos a ganar. De la misma manera, que en otras ocasiones, los miraba y me decía que aquel partido no había manera de ganarlo.

    Decía que íbamos a ganar el partido haciendo basket-control (algo afortunadamente en desuso), cargando el rebote ofensivo, haciendo jugar a unos de nuestros cinco de cuatro, y a uno de nuestros 4 de tres. Y resulta que ganabas el partido haciendo exactamente eso. Pero ya tú lo habías sentido. Y lo que es mejor, ellos lo habían sentido e interiorizado.

    Debe ser algo similar a cuando alguien da una charla TED y siente que lo que está diciendo trasciende sus sensaciones y está llegando al otro lado. No es algo fácil, ni siquiera predecible o que puede ser preparado. Claro que debe ser preparado, programado como dicen los autómatas de la enseñanza. Pero no, no basta solo con eso.

    Son sensaciones que todo aquel que de alguna manera ama la enseñanza ha sentido alguna vez. Probablemente en menos ocasiones de las que desearía.

    Lo cierto es, que en este curso, estoy rozando la piedra filosofal. Espero que como buen supersticioso  no rompa la racha por contarlo.

    Comencé el curso con una tutoría de más de treinta alumnos. Por arte birlibiloque de estas conserjerías, avanzado octubre, la vi dividida por la mitad. No me hubiera importado seguir con la tutoría al completo, porque ya la había rozado. De hecho, sigo siendo tutor de los dos cursos aunque sea virtualmente o como docente cuando a mis clases vienen como un único grupo.

    Estoy tan encantado que me da miedo decirlo, bien sea por presuntuoso (que intento no serlo), como por la posibilidad de romper el hechizo.

    Esa es la Química Educativa de la que pretendo hablar. Esa que, todos los docentes que se tienen por tales, han sentido en alguna ocasión. Esa que sin ser de color rosa (precisamente) carga las baterías de la docencia. Esa que nos permite seguir adelante en esas procelosas aguas de la enseñanza y del devenir social.

    Que me perdonen los verdaderos químicos y los que se dedican a su docencia por este allanamiento o usurpación de funciones. Nada más lejano a mis intenciones. Seguro que si esos químicos además son docentes, entienden algo de lo que hablo y disculparán en alguna medida mi osadía.

    En este sentido (y tal vez en otros) todos los docentes deberían estudian o formarse en Química Educativa.

    Aun así, sin ser happy-flower, que no lo es, este el el verdadero combustible renovable que nos permite seguir adelante cuando trabajamos en esto de la enseñanza y las cosas no nos vienen tan bien dadas.

    Química Educativa, dícese de ese clima especial que se establece entre docentes y discentes en el que conectan y sienten que algo sublime se está produciendo y les permite crecer. Mi amiga @londones, que es doctora, creo que sabe mucho de Química.


    miércoles, 1 de noviembre de 2017

    Android Accesible: Centro de ayuda de accesibilidad de Android




    Centro de ayuda de accesibilidad de Android

    ¿Has intentado alguna vez usar tu teléfono inteligente con los ojos vendados? ¿Cómo lo abordarías?


    Incluso si no han perdido totalmente la visión, muchos usuarios presentan problemas de visión o audición que no les permiten interactuar con un teléfono inteligente como lo hace la mayoría de las personas.
    Android brinda a los usuarios características de accesibilidad con marcos de accesibilidad para facilitar las cosas.
    Las funciones de accesibilidad disponibles varían según los diferentes dispositivos y versiones del sistema operativo, algunas de las más comunes son:
    • Lector de pantalla para permitir que los usuarios sin visión interactúen con el dispositivo.
    • Texto grande, para incrementar el tamaño de fuente en todas las aplicaciones en el dispositivo.
    • Subtítulos, para escribir mensajes de audio en pantalla.
    • Corrección de color, para cambiar la paleta de colores mostrada para ayudar a los usuarios daltónicos.


    En el centro de ayuda de accesibilidad de Android podrás encontrar:


    Google TalkBack, #App de accesibilidad para usuarios invidentes



    Google TalkBack es un servicio de accesibilidad que ayuda a los usuarios invidentes y con problemas de visión a utilizar sus dispositivos móviles.

    TalkBack añade comentarios hablados, audibles y con vibración a tu dispositivo y suele venir preinstalado en la mayoría de los dispositivos Android. Solo tienes que activarlo.

    Para  para activar TalkBack sigue estos pasos :
    1. Accede a Ajustes
    2. Selecciona Accesibilidad

    En Android 4.1 y versiones posteriores:
    3. Acceso directo
    4. Toca TalkBack y actívalo

    En Android 4.0:
    3. Toca TalkBack y actívalo
    4. Vuelve a la pantalla anterior y activa la opción Exploración táctil

    En Android 3.2 y versiones anteriores:

    3. Selecciona la casilla de verificación Accesibilidad
    4. Selecciona la casilla de verificación TalkBack


    martes, 31 de octubre de 2017

    WonderKit, el Kit de la amabilidad



    WonderKit, el Kit de la amabilidad.


    En el Día de la Amabilidad, el lunes 13 de noviembre, desde el IES María Pérez Trujillo te invitamos a sumarte a participar en

    WonderKit, el Kit de la amabilidad #ElijoSerAmable #SoyXQSomos.

    martes, 24 de octubre de 2017

    Cooperar o competir. La economía de las caricias


    Álex Rovira habla de la Economía de caricias, del efecto Pigmalión en positivo o del revés, de la gestión de los equipos... de cooperar en vez de competir.

    Los humanos para desarrollarnos necesitamos la caricia externa. La caricia no solo entendida como contacto de piel con piel, una caricia es una mirada, es un gesto amable, es un mensaje, es una mano en el hombro, es una sonrisa, es un feedback, es una crítica constructiva.
    Imagen Las mejores frases de la humanidad

    Entre el dolor y la nada, profiero el dolor

    El adolescente que se rebela lo hace normalmente para tener la atención de ese padre o esa madre ausente, por motivos profesionales, porque tiene que pagar la hipoteca o porque está cansado. 

    Pégame antes que ignorarme. 

    Por eso, crea comportamientos disfuncionales, porque está clamando por el reconocimiento de aquella persona a la cual ama y que tiene como un referente.

    La rebelión, muchas veces, no es más que una forma descarada, incluso desesperada de llamar la atención.
    Si fuéramos conscientes de esto, la lectura que muchas veces haríamos de comportamientos poco afortunados, incluso tóxicos, no sería que el otro o hace por incompetencia o deliberadamente, sino que lo hace porque está llamando nuestra atención, nuestro diálogo, nuestro feedback para que los dos podamos crecer.

    A partir de esta premisa, 

    En el fondo todo ser humano necesita para sobrevivir caricias positivas
    Podemos llegar a una conclusión muy interesante:


      A la hora de relacionarnos con el otro, ya sea entre pares, ya sea con mandos o con personas que tienen autoridad moral o funcional o con personas con las que nosotros tenemos ascendencia, no sirve de nada la relación tóxica. No sirve de nada, es tremendamente contraproducente el insulto, la presión innecesaria, la humillación, el acoso moral.
    Aquellas personas que dicen que sometiendo al otro y tratando con un exceso de presión rinden más, generan el espejismo de la eficiencia a corto plazo. Están, probablemente, poniendo un combustible de alto octanaje a un motor que alargo plazo no lo va a soportar.

    La curva de rendimiento a corto plazo puede ser explosiva, pero esa persona petará y, por lo tanto, la disfunción a largo plazo será extraordinaria.

    Es mucho más inteligente buscar la aproximación basada en el que si tú estás bien, yo estoy bien. 
    Imagen Frases célebres

    Se trata de cuidar, se trata de respetar, se trata de dar alas.

    El paradigma logra:

    Cooperar en lugar de competir.
    Competir con nosotros mismos. Si te comparas siempre pierdes.

    Comparar para mejorar, no para destruir al otro.

    Los equipos son fuertes, crecen cuando no hay narcisismos, cuando no hay vanidades, cuando no hay luchas en las costillas del otro, sino codo con codo para hacer piña que nos permita superar la adversidad, el reto, la crisis.

    Si yo soy confiable para ti y tú eres confiable para mí, nos comprometeremos.

    No puede haber compromiso sin confianza. 

    La confianza no admite grados, es binaria:

    O confiamos o no confiamos.
     La lógica de la cooperación nace de la lógica de la confianza. Y nace a su vez de esa lógica:

    Trata a un ser humano como es y seguirá siendo lo que es, pero trátalo como puede llegar a ser, porque confías en él, porque cooperas con él y se convertirá en lo que está llamado a ser.




    Descubre tus habilidades como codificador informático #Test



    Descubre tus habilidades como codificador informático.


    BBC Mundo nos pone a prueba para ver qué tan bueno somos descifrando códigos al retarnos a responder a 5 preguntas.

    Con ayuda de Anisah, el programa Newsbeat de la BBC elaboró un test para evaluar tus capacidades como codificador informático.

    Tan solo debes responder a  cinco preguntas.

    Ponte a prueba. Solo tienes que hacer clic en el siguiente enlace de BBC Mundo y responder:

    Un pésimo boletín de notas


    Un pésimo boletín de notas.


    Los docentes debemos tener mucho tacto a la hora de calificar a nuestros alumnos, no solo al hacerlo a través de notas numéricas. Sobre todo, al hacerlo a través de comentarios que pueden ser más o menos afortunados y que pueden condicionar la autoestima o el futuro de nuestros alumnos, promoviendo malas profecías autocumplidas. 

    Literatura inglesa: regular. Francés: prosa muy regular, con errores elementales producto del apuro. Ensayos: demasiado grandilocuentes para sus habilidades. Matemáticas: mejor, pero su capacidad se ve empañada por la desprolijidad con la que plasma sus ideas en el papel.

    Un profesor de física señaló que había hecho "un buen trabajo, pero generalmente lo deja mal".

    El profesor agregó: "Debe recordar que Cambridge querrá conocimientos sólidos en lugar de ideas vagas".

    El boletín de la imagen y sus comentarios podrían corresponderse con el de cualquier adolescente del mundo al que poco le gusta ir a la escuela y cuyo talento —si lo tiene— reside en un área muy lejana a la de la ciencia y la cultura.


    Pero no se corresponde.

    El boletín pertenece a una de las mentes más brillantes del siglo XX: Alan Turing, el científico británico considerado padre de la informática y visionario de la inteligencia artificial, que logró descifrar el lenguaje secreto utilizado por los nazis, contribuyendo así a acortar la Segunda Guerra.


    Este boletín, se muestra en la exposición, Codebreakers and Groundbreakers en Cambridge, junto a  otros artículos personales y dispositivos de codificación raramente vistos del Archivo de Turing en King's College en la ciudad.

    El informe de la Escuela Sherborne en Dorset mostró que Turing, que más tarde llevó a cabo un trabajo pionero en descifrar la encriptación Enigma utilizada por los nazis, tenía margen de mejora, según sus maestros.

    Los profesores de Alan Turing escribieron que "nunca llegaría a nada en la vida".

    Turing tuvo una vida muy dura que terminó de forma trágica. Era homosexual y fue condenado, lo que hizo que le sometieran a un proceso de castración hormonal, y en 1954, a los 41 años, se suicidó. Su cadáver apareció junto a una manzana mordida envenenada con cianuro.

    En 2013, la Reina Isabel II concedió un perdón real a Turing y en enero de 2017 se aprobó en Reino Unido la llamada Ley Turing, que concedía perdones a miles de hombres gais y bisexuales que, como Alan Turing, fueron condenados por lo que entonces eran "ofensas sexuales".

    La exposición Codebreakers and Groundbreakers celebra el descifrado del código Enigma - el más famoso de los códigos de guerra. El trabajo de Alan Turing ayudó a acortar la Segunda Guerra Mundial salvando millones de vidas. 

    10 frases célebres de Alan Turing

    Fuentes:




    sábado, 21 de octubre de 2017

    Crear y gestionar un Canal de Telegram de un centro educativo de manera colaborativa

    Canal de Telegram

    Como sabes, Telegram es una aplicación móvil y web de funcionamiento tan sencillo y similar a Whatsapp, pero con más prestaciones como esta que vamos a ver hoy:


    Crear y gestionar un Canal de Telegram de un centro educativo de manera colaborativa.


    Un Canal de Telegram es una función que nos permite enviar información, en este caso a la comunidad educativa, sin recibir información (lo contrario que sucedería en un grupo de madres y padres).

    Lo primero que debemos hacer es

    1. Crear el Canal:

    • Añadimos el nombre.
    • Una descripción.
    • Le damos visto bueno.
    2. Decidir si el Canal será:
    • Público (en este caso).
    • Privado.

    3. Personalizar el enlace:
    El enlace sería t.me/nombre  que elijamos. En este caso: t.me/iesfelicidad.

    4. Añadir un miembro para nombrarlo co-administrador:

    En un centro educativo se realizan muchas actividades y salidas en las que no está presente la persona que gestiona la página web del centro, por lo que el Canal de Telegram es una buena manera de hacer colaborativa la comunicación a la comunidad educativa de todos los actos del centro desde un simple dispositivo móvil y de manera sencilla. Si son alumnos mayores, también pueden colaborar.

    Para ello, sería bueno establecer unas pautas claras de publicación (tipo de imágenes, textos, responsables...).

    Y, también,

    5. Gestionar permisos de publicación:

    Lo normal, es que todos los permisos estén en manos de la persona responsable del canal, salvo que cuente con alguna de especial confianza. Este administrador principal puede eliminar las publicaciones del resto y otorgará o no los diferentes permisos (en principio únicamente tendrían habilitado el permiso de publicar mensajes de acuerda a las pautas establecidas):


    • Cambiar información del canal.
    • Publicar mensajes.
    • Editar mensajes de otros.
    • Eliminar mensajes de otros.
    • Añadir usuarios.
    • Añadir administradores.

    6. Para compartir el canal y que las familias se puedan unir:


    • Lo primero es comunicarlo a través de una reunión en la que se comunique el proceso y se les anime a descargar la aplicación Telegram.
    • Posteriormente se le facilita el enlace o el nick de la cuenta y/o se publica vía web, mail o comunicado tradicional: 



    Para publicar un comunicado:

    • Escribir directamente en la app o en la web de Telegram.
    • Copiarlo de un documento y pegarlo.
    • Pegar un enlace de la página web.




    viernes, 20 de octubre de 2017

    Administrar y sacarle partido a la barra de marcadores de Google Chrome

    Barra de marcadores de Google Chrome


    Vamos a ver cómo administrar y sacarle partido a la barra de marcadores de Google Chrome y tener localizadas páginas que visitamos con frecuencia o que nos resultan muy interesantes sin tener que estar escribiendo su dirección cada vez que accedemos.

    Veremos:

    1. Crear un marcador de una página web.
    2. Arrastrar un marcador para incluirlo en una carpeta.
    3. Editar un marcador.
    4. Crear una capeta.
    5. Gestionar la barra de marcadores.
    6. Ocultar la barra de marcadores.




    sábado, 14 de octubre de 2017

    Google Keep como herramienta de investigación web



    Google Keep es una buena herramienta de Google que ha visto incrementado su potencial al incluirse como herramienta dentro de Google Drive, lo que nos permite importar de manera sencilla todas nuestras notas desde un Documento de Google y trabajar con ellas.

    Para ello, necesitaremos también añadir la extensión de Google Keep para Chrome, que nos permitirá guardar páginas web o fragmentos de ella como notas de Keep.

    Una vez nos hayamos abierto Google Keep, lo primero que vamos a hacer es crear una etiqueta para guardar en ella todas las búsquedas que vayamos seleccionando (pueden ser páginas enteras o distintos fragmentos de las mismas).

    También nos puede resultar útil y cómodo crear las notas desde nuestro dispositivo móvil utilizando para ello la app de GooGgle Keep.

    Una vez hayamos creado un documento de Google, nos iremos a "Herramientas" y abriremos en el desplegable el Blog de notas de Keep que se nos abrirá a la derecha.

    Buscaremos la etiqueta que creamos (en este caso la de Ramón J. Sender) y haciendo clic en los tres puntos de cada nota las añadimos al documento para trabajar ya con ellas.

    Por último, si queremos citar de manera automática las fuentes, abriremos la pestaña "Explora" que se encuentra en la esquina inferior derecha y buscaremos nuevamente los textos, situando previamente el cursos al final del párrafo pegado y haremos clic en las comillas del documento encontrado en la búsqueda.

    En el vídeo que sigue lo podremos ver más detenidamente.


    También puedes ver





    viernes, 13 de octubre de 2017

    Grabar una nota de audio y texto con Google Keep

    Grabar una nota de audio y texto con Google Keep.

    También puedes ver



    Keep es la app de notas de Google que nos permita grabar notas de audio que convierte de manera automática en texto. De esta manera, podemos utilizarla en esos dos formatos.

    Recordar que Keep es multiplataforma y podemos usarla también desde un PC.

    Otra de sus ventajas es que podemos convertir nuestras notas multimedia (texto escrito, audio, fotos, dibujos) en Documentos o presentaciones de Google exportándolas o importándolas de forma sencilla.

    1. Haz clic en Keep.


    2. Toca en el micrófono de la parte inferior derecha.


    3. Se nos abre un pequeña venta con un micro y comenzamos a hablar.


    4. Nos aparece el texto y el audio que ya podemos utilizar.


    También puedes ver



    miércoles, 11 de octubre de 2017

    10


    Este viernes día 13 Crea y aprende con Laura cumple 10 años.

    10 años de agradecimiento a Laura, mi hija, que me pidió, primero, que le crease este blog y, después, me lo regaló.

    10 años de agradecimiento a todos los que compartiendo me han permitido aprender muchas cosas y compartirlas.

    10 años de agradecimiento a todos aquellos que me han acompañado, me han preguntado, sugerido, aportado, completado, criticado, enseñado.

    10 años de agradecimiento a todos aquellos a los que he tenido la fortuna de conocer a través de esta sencilla herramienta y que me han regalado su amistad o relación en diferentes grados.

    10 años de agradecimiento a todos aquellos que me han ayudado a resituarme cuando no he estado acertado.

    Gracias por estar ahí.


    Cómo gestionar colaborativamente una cuenta de Twitter desde PC y Móvil con TweetDeck y Twicca

    Ahora es posible gestionar una cuenta de Twitter por varios usuarios sin necesidad de compartir contraseñas a través de TweetDeck desde un PC.

    Es una opción útil para gestionar una cuenta de un proyecto o de un centro educativo por varias personas sin necesidad de tener que compartir una contraseña, salvaguardando así la contraseña principal.

    Lo primero que debes hacer es 

    1. Ir a tu Perfil 
    2. Configuración 
    3. Privacidad y Seguridad 
    4. Administrar tus contactos 
    5. Twitter para equipos
    6. Permitir que cualquiera me añada a su equipo




    Después:
    1. Debes dirigirte a TweetDeck
    2. Hacer clic en el icono de las dos personas.
    3. Invitar a otros usuarios en "Manage Team".
    4. Añadir el nick de la persona que deseamos invitar.





    Y, por último, el usuario invitado debe:
    1. Debes dirigirte a TweetDeck
    2. Hacer clic en el icono de las dos personas en el que aparece el mensaje de invitación que le hemos enviado.
    3. Confirmar la invitación en "Team invitations".
    4. Aceptar la invitación.







    Entonces, ya puede publicar desde el PC en la cuenta colaborativa a la que te han invitado. Para ello,

    1. Haz clic en el icono de la Pluma y + de la esquina superior izquierda.
    2. Elige la cuenta de equipo que aparece junto a la suya.
    3. Escribir el tuit y acompañarlo si lo desea de una imagen.
    4. Marca la casilla ·Ready to Tweet?
    5. Tuitea.






    Si deseas publicar en una cuenta colaborativa desde el móvil, además, debes

    1. Descargar la app Twicca.
    2. Crear una cuenta.
    3. Introducir un código que te facilita.
    4. Autorizar a conectar con tu cuenta de Twitter
    5. Buscar la cuenta que previamente has conectado en TweetDeck.
    6. Comenzar a publicar desde esa cuenta colaborativa o desde la tuya personal.